昨天我在抖音上刷到这样一个有意思的视频：一位中国男孩在上网课的时候打了个喷嚏，被外教误以为其感染了新冠肺炎，瞬间表情从上课之初的兴奋变为惊愕，进而失声痛哭，并试着鼓励孩子勇敢地战胜疫情。

严格来说，这段视频其实有“辱华”的嫌疑。参考前几天热刺球星德勒-阿里的辱华事件（他在发布在snapchat的视频里称呼中国人为“病毒”，将中国人走近自己称为“病毒过来了”），下意识地将“有感冒症状的中国人”认定为“新冠肺炎患者”，显然是个标准意义上的刻板印象。

不过评论区整体更倾向这是一个“美丽的误会”。按照评论区的说法，人们不仅仅在失声痛哭的外教身上看到了“山川异域，风月同天”，在孩子和课堂身上，也分别看到了祖国的未来和准备复工的各行各业。几种因素叠加，感叹“2020年太难了”的人们把评论区当做了一个大型共勉互助会，并共同将这段视频推上了当天的实时热搜榜上排名第8。

总之这或许是疫情期间一个典型性的“传播样本”：在公共情绪鲜明的传播环境下，传播路径往往并不是内容本身决定的。特殊的传播环境往往会基于自身鲜明的需求，对于传播内容进行一定的改造（也可以是针对性的取舍），在以此为基础进行传播。

所以别好奇成都七中一堂普通的语文课课前导语，是怎么在社交网络上被发酵成开学致辞《别把冬天唱成春天的开始》，并成为各种10W+爆款的——那已经超出了“谣言传播”的基本范畴，更像是一次主题鲜明的“集体创作”。

不过这不是最有意思的地方。当天晚上我又刷到了这样一条朋友圈：有团队声称这条视频是他们团队为VIPKID策划的病毒视频，并以这条视频作为成功的营销案例，希望能有更多合作机会。

这就非常值得玩味，甚至可以说细思恐极了。

首先按照最近比较流行的语境解释，这其实算一种好现象：作为市场活跃的表现之一，营销代表着企业的求生和发展欲望。无论是对因疫情被迫陷入停滞的国民经济，还是对于面临现实压力的普通员工来说，都是一件能够提振信心的好事。

我也认同营销的价值，并且不止一次地在文章中强调好的营销，往往能够在完成“拉新促活”的本职任务外，为“用户成长”、“场景拓展”等更重要的产品里程碑加成。比如微信支付的功能，几乎所有人的原始记忆都指向了2013年春晚的“红包营销”，这就是一个经典的“产品即营销”案例。

但问题也在这里：归根结底，营销的本质是一次行业与市场、产品与消费者之间的利益交换。人们愿意支付时间成本、学习成本、使用成本的前提，是人们在这个支付成本的过程中获得了符合预期的回报，产品方则给予用户“符合预期的回报”，来争取用户更多“深度产品使用时间”，真正地将营销带来的数字从“流量”转化为更高价值的“用户”。