企业管理者培训员工还有更好的方法吗？特别的人要用特别的方法。
　　企业员工的职务和技术水平以及性格特点是各不相同的，因此，作为管理者，在培训工作中应注意区分开来，因材施教，对特殊的人要用特殊的方法，以求达到预期效果。
　　1.用特殊的方法培训有经验的人。
　　一般企业很容易把培训的精力放在新进员工和“问题”员工身上，而无意中忽视了那些同样需要帮助的有经验员工与优秀员工，忽视的代价就是产生一个新的“问题”员工，因此必须重视对他们的培训，并且要采用特殊的方法，下面是几种卓有成效的方法供参考：
　　（1)让其学习演讲：一个人某方面的能力需要改进时，应该让他在下次会议上做一个这方面的10分钟演讲，再指导随后的讨论。对一个管理人员来说，这种“学习演讲”方法要比你给他上课有效得多。为了演讲，他可能需要花更多的精力去做准备，而不是被动的接受培训。同时，他所做的工作也可成为公司今后培训的宝贵资料。
　　（2)对其进行专项培训：如果他的弱点是缺乏某一方面的工作常识（如对公司理念的认识），那么就要求他帮你收集所有关于这方面的信息资料，而且要收集得十分完备。这样，你就一举两得，老员工温习或增长了自己的知识，而你又不费力气地为新员工的自学找到了一份很好的资料。
　　（3)让其参与适度的竞赛：可在若干人有同样的弱点需要改进时，举行一个有针对性的竞赛。当然，这种竞赛只能以适度的目标为依据，奖品也应该是象征性的。要及时公布每个人的成绩，这种反馈对竞赛最终目的的达成是非常重要的。
　　（4)也需适时进行外部研讨：派他去参加历时几天的研讨班，往往能够给他的思想和今后的行动注人新的活力。你事先须告诉他，你要求他写一份关于他参加这次研讨班心得体会的报告，让他回到工作岗位两个星期后做这个报告，说明他在工作中利用了哪些从这个研讨班中学到的技巧。
　　（5)对其进行工作指导：对有经验的员工进行的工作指导与新进员工训练的方法是相似的，不同的是，你要照顾老员工的自尊心，让他发自内心地认识到你是在关心他，并希望他成功。
　　（6)对其单独辅导：单独辅导是对一个特定的受训人员区别对待的培训，可采用各种各样的教学方法。凡是适合受训员工的学习需要，个别接受指导的过程，都称为个别辅导。
　　培训过程的个别化，能使受训员工：感到进步要靠本身的努力；在协助下决定下一步的学习；有一个灵活的、自我指导的、有目的性的方法，在最低限度管理下进行学习；对自己的潜在能力给予评估。让一个有经验的员工落后，无论对他、对你和对公司，都是很大的资源浪费，所以，一发现问题的苗头就应立即采取纠正措施。